Objetivos do Programa ProLEEI
O Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI) visa a formação continuada de profissionais da educação com foco na pré-escola. Essa iniciativa é uma parceria entre o Governo Federal, o Governo do Estado e a Prefeitura de Caxias, buscando aprimorar a prática pedagógica dos educadores da Rede Municipal de Educação. Durante as formações, os professores são incentivados a refletir sobre suas práticas e fundamentos teóricos relacionados à leitura e escrita, essenciais para o desenvolvimento das crianças.
Tema abordado na formação
Na última etapa da formação, realizada no dia 13 de outubro, os educadores discutiram o tema “As brincadeiras e as interações sociais no desenvolvimento infantil: como estimular a oralidade, a leitura e a escrita na pré-escola?”. A formadora municipal do ProLEEI, Danayla Moreira, falou sobre a importância de integrar brincadeiras nas práticas pedagógicas, uma abordagem que visa estimular a oralidade e contribuir para o aprendizado da leitura e da escrita entre as crianças.
Aprendizados e estratégias pedagógicas
Os profissionais durante o encontro participaram de dinâmicas e atividades criativas, que visavam não só o aprendizado teórico, mas também a aplicação prática em sala de aula. Educadores como Maria da Natividade enfatizaram que as formações trazem novas estratégias e favorecem a junção entre teoria e prática. Segundo ela, essas formações são fundamentais para aprimorar a maneira de trabalhar com as crianças de forma lúdica e eficaz.
A professora Lilian Dantas também destacou o impacto positivo da formação, mencionando que resulta em um aprendizado significativo e na possibilidade de aliar teoria ao exercício prático. Assim, o Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil se configura como uma importante ferramenta de capacitação e desenvolvimento profissional para os educadores, refletindo diretamente na qualidade do ensino oferecido às crianças da cidade.
